创新教育程度对大学生创业倾向的影响机制探讨Research on the Influence Mechanism of Innovation Education Level on College Students' Entrepreneurial Tendency
李禄峰
摘要(Abstract):
在大众创业、万众创新的时代背景下,国内掀起了一股创新创业的浪潮。大学生作为创新创业的主要力量,受到社会各界的广泛关注。本文运用问卷调查法和实证分析法对大学生创业倾向的影响机制进行研究,实证分析结果表明:(1)创业课程教育对大学生创业倾向有显著正向影响;创业实践教育对大学生创业倾向有显著正向影响;创业环境扶持对大学生创业倾向有显著正向影响。(2)创业自我效能感在创新教育程度和大学生创业倾向中发挥着中介作用。(3)内控性人格在创业自我效能感和大学生创业倾向间发挥着调节作用,大学生的内控性人格越强烈,创业自我效能感对大学生创业倾向的影响越强烈。
关键词(KeyWords): 创新教育程度;大学生创业倾向;影响机制
基金项目(Foundation): 教育部课题“医学院校创新创业的课程体系建设”(201801069121);教育部课题“产教融合视野下基础医学创新创业教育模式构建”(项目编号:201801272041);; 川北医学院2018-2020高等教育人才培养质量和教学改革项目(项目编号:201837003)
作者(Author): 李禄峰
DOI: 10.16140/j.cnki.1671-5330.2019.04.026
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