安徽省普通高校体育课程融合花鼓灯艺术的可行性分析Feasible Analysis of Combining the Art of Huagudeng and the Athletic Educational Curriculum at Univercities in Anhui
纵艳芳;童锦;张平;
摘要(Abstract)：
运用文献资料法、访谈法、图像分析法及逻辑分析法,分析了花鼓灯艺术在文化、体育、智育、美育、德育及社会等6个层面的教育价值,认为:花鼓灯具有健体、健心、健美的价值,符合体育教育本真;花鼓灯在安徽省具有显著的地域优势和资源优势,且具有综合性教育价值,应该走进拥有浓厚文化底蕴的高校体育课堂中;花鼓灯融入高校体育课程中有利于传统艺术文化的传承与发展。建议安徽省各高校领导重视花鼓灯师资的建设,加大宣传力度,结合大学生身心特征,筛选并简化花鼓灯教学内容。
关键词(KeyWords)： 花鼓灯艺术;安徽省;高校体育课程;融合;可行性分析
基金项目(Foundation): 2010年度安徽财经大学教学研究项目(ACJYYB2010060)
作者(Authors): 纵艳芳;童锦;张平;
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