安阳师范学院学报

  • 加强邓小平理论“三进”工作的思考

    王俊生

    邓小平理论“三进”工作 ,是高校思想政治工作的核心。加强邓小平理论“三进”工作 ,必须切实加强对邓小平理论“三进”工作的领导 ,切实加强师资力量的配备和提高 ,必须正确处理好“三进”之间的关系 ,充分发挥第二课堂和社会实践活动的作用 ,还要不断推进教学方法的改革。

    2001年06期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
  • 论毛泽东的“尊重社会公德”思想及其现实意义

    杨得坡

    毛泽东同志提出的“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“尊重社会公德”思想 ,具有十分丰富的内涵 ,对于推进我们当前的“以德治国”具有极其重要的现实意义 :(1)它有利于全社会正确估量道德的社会作用 ,重视并加强全社会的道德建设 ,从而处理好“以法治国”和“以德治国”的关系 ;(2 )它有利于在“以德治国”中调整社会关系特别是调整社会的物质利益关系 ;(3)它有利于在“以德治国”中加强科学的人生观、价值观和道德观的教育和塑造 ,有利于改善党风和社会风气。

    2001年06期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 论人的道德境界

    马广先

    冯友兰依照人的境界程度及其意义不同 ,把人的境界划分为四个类型 ,即自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。人的道德境界形成的社会基础是人类的社会实践活动。依据人们对生命价值、效用价值、精神价值和人的价值的领悟程度和对处理人与自然、人与社会、自身与他人价值关系的不同态度 ,可以把人们的道德划分为不同的层次。

    2001年06期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 论高校思想教育工作的有效性

    周书勤

    要使思想教育工作卓有成效 ,必须把重视人、尊重人、关心人、理解人、爱护人贯穿于思想教育工作的始终。

    2001年06期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k]
  • 迂回策略与新时期高校学生思想政治工作

    常全喜,罗令姣

    我国正处在改革开放的攻坚阶段和发展的关键时期 ,社会情况发生了复杂而深刻的变化 ,这些变化给高校学生思想政治工作带来了大量新情况、新问题。要做好新时期高校学生思想政治工作 ,就必须适应形势发展的需要 ,在对大学生进行“灌输”和直观教育的基础上 ,采取以人为本的、间接的、灵活的、渗透力较强的迂回策略。

    2001年06期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 论道德教育中自律精神的培养

    郑廷坤

    自律的根本功能在于内在制裁。学校道德教育应着重从提高道德认知水平、培养自我教育能力、加强道德行为训练和提倡心理自由来培育学生的自律精神。

    2001年06期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 郑板桥的爱子之道及其启示

    傅炳熙

    清代郑板桥的“爱子之道”和家教思想表现在爱子而不娇溺 ,教子首在“做个好人” ,从小抓紧爱心教育 ,顺应儿童“天机”自由发展以及重视家教与师教结合诸方面 ,对现代家庭教育可引发有益的启示。

    2001年06期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 试述孝悌理念的形成及现代启示

    宋红霞

    孝悌是中华民族传统美德。讲究孝不仅是中国文化的特征 ,更成为中国人最鲜明的国民性。孔孟构建了完整的孝悌理念体系 ,为我们今天的教育 ,特别是道德教育 ,提供了一个新的思路 :1 完善民众认同机制 ;2 政府行为强化 ;3 德育内容具体化 ;4 行为与规范 ,自由与纪律相结合 ;5 重视情感教育。

    2001年06期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 知识经济对成人教育现代化的内在要求

    赵有军

    知识经济时代的竞争 ,是对人才的竞争 ,从根本上讲 ,是对教育的挑战 ;成人教育作为全民的、终身的、社会的、开放的和多样化的教育 ,实现成人教育现代化是知识经济的客观需要 ,同时知识经济对成人教育现代化又具有内在的要求。

    2001年06期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 浅谈中专学校推进素质教育的问题与对策

    刘爱华

    素质教育是一项系统工程 ,其根本目的是 ,全面贯彻党的教育方针 ,培养全面发展的优秀人才。但目前中专学校在素质教育方面还存在一些问题 ,制约着中专学校有效推进素质教育的进程 ,为此 ,作者阐明了自己的思路 ,并提出了一些对策。

    2001年06期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 评教方法的探讨

    饶艳辉

    根据“学生是教学活动的主体’’这一教育规律 ,论述了目前众多的评教方法中学生评教的可信性、公正性。并对当前学生评教的具体操作方法进行了比较、分析 ,肯定了等级制的可行性 ,同时也针对学生评教的缺点提出了改进的措施。

    2001年06期 28+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 自能阅读不待讲,自能写作不待改——谈阅读、写作教学中学生“自能”意识的培养

    周艳丽

    传统的阅读、写作教学 ,往往只注重知识的传授 ,不注重学生能力的培养。在实践的基础上 ,该文旨在探索阅读、写作教学中教师怎样将学生由被动地学变为主动地接受 ;如何将知识传授与能力培养并重 ,着力加强能力培养。

    2001年06期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 语用失误与教学调整

    王运祥

    我国英语教育界对语用学研究及如何避免语用失误等方面的问题尚未普遍引起足够的重视。为此 ,本文拟就语用学发展的回顾、语用失误产生的根源 ,以及对国内英语教学界忽视语用教学现状的调整工作等方面展开论述 ,以期能够在改进和提高英语教学的实用效果方面提供参考。

    2001年06期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
  • 高等教育大众化与困难学生资助

    李海贞

    高等教育大众化是高等教育发展的趋势。大众化必然带来高等教育改革的深化 ,其中高等教育收费制度的改革是一项重要内容 ,也是高等教育发展的要求。如此 ,来自贫困地区的困难学生问题也愈来愈成为影响高校稳定与发展的突出问题。解决这一问题的关键应是观念的转变和尽快完善“奖、贷、助、补、减”全方位的资助体系。

    2001年06期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 提高学生综合素质 全面推进素质教育

    王艾青,李冬青

    提高学生综合素质 ,培养学生适应社会的能力 ,对教育工作者来说 ,任重而道远。它不仅需要学生自己提高认识 ,更主要的要靠教师精心的培养 ,采取切实可行的措施。首先必须让学生提高认识 ;其次班主任以身作则 ,以人格的力量来感染学生 ;第三 ,在班级管理中 ,注重综合素质的培养。

    2001年06期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 大学生心理健康评价中的心理测验误差分析

    马锦华

    大学生心理健康问题显示出日益严重的趋势 ,各高校为科学地开展心理健康教育 ,普遍使用心理测验对大学生心理健康状况进行普查评价 ,并为科学管理教育大学生提供直接的方法与策略。但是由于心理测验理论与心理学理论基础的发展问题、心理测验量表的选择与评价标准问题等因素的影响 ,使高校对大学生心理健康的评价出现一定的偏差。

    2001年06期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 浅谈校园文化在高校素质教育中的作用

    丁翠玲

    校园文化对高校素质教育的影响是多方面的 ,因此必须加强校园文化建设 ,以适应当今高校教育体制的转变。

    2001年06期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
  • 安阳出土唐墓壁画花鸟部分的艺术价值

    张道森,吴伟强

    20 0 0年 3月 ,安阳发掘唐代墓室壁画。本文从占有的第一手资料对其中一组 (3幅 )花鸟画进行了研究。从具体艺术表现手法上分析 ,此壁画上承北齐 ,下启五代 ,是唐代绘画主流风格在中原地区特定文化背景中的特殊表现 ,为研究唐代花鸟画提供了很高的史料价值。

    2001年06期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k]
  • 谈豫剧板胡及其演奏艺术

    桑泽军,桑学士

    豫剧板胡的产生、发展及特点 ,板胡在豫剧音乐中的演奏艺术。

    2001年06期 48-49+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
  • 试论山水画勾水法的装饰美与现实美

    周清波

    本文主要介绍了中国传统山水画勾水画法的不同技法和演变 ,从网巾水画法的装饰美到盘涡动荡之状画水法的现实美 ,揭示了艺术创造的师造化。

    2001年06期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 当代我国油画绘画语言浅析

    李宁

    由于对社会生活和自然的认识加深 ,艺术家也在不断地发展自己表现生活的手段 ,去重新找到表现世界和观察世界的新角度、新感觉、新方法、新形式。在艺术创造中敢于突破传统 ,大胆创新 ,不断开掘新的绘画艺术语言 ,提高艺术语言的品味。

    2001年06期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
  • 维米尔和他的油画创作

    李建忠

    维米尔是典型的荷兰风俗画家 ,也是继伦勃朗之后最伟大的荷兰画家 ,他的作品表现日常平民的生活与风俗 ;作品结构严谨、色调和谐 ;画面人物厚重、不轻易动用表情 ;笔触藏而不露 ;画幅不大而精致耐看———擅长表现外光并从中获得独到的艺术成就。在写实的基础上经过精湛的艺术加工达到了非凡的境界 ,能使人的审美感兴越过“视觉效果”这个层面而升华到精神境界中。

    2001年06期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 试析凡高的《十二朵向日葵》

    姚宏伟

    《十二朵向日葵》是荷兰画家凡高的代表作 ,作者在作品中使用的颜色强烈、明亮 ,摒弃了传统绘画中惯用的灰色调和印象主义“转瞬即逝”的光色效果 ,只从印象主义的色彩中吸取了局部明净的色彩 ,而使色彩具有强烈的表现性。作品中作者使用了大量的黄颜色 ,作品颜色强烈而明亮 ,从而使作品具有强烈的视觉冲击力和表现性。作品体现了画家的追求和风格。

    2001年06期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 谈做好高校学生阅览室服务工作

    高京萍

    高校学生阅览室是学生自学、获取情报、撰写论文的重要场所。要做好高校学生阅览室的服务工作 ,满足广大读者的需要 ,提高期刊资料的利用率 ,工作人员就必须提高思想、业务素质 ,严格执行借阅、管理制度 ,根据不同层次的读者需要提供不同形式的服务。

    2001年06期 60+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 中国入世对高校图书馆工作的影响

    贾淑华

    入世 ,信息服务 ,调整措施。

    2001年06期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 档案信息网络化的应用及影响

    马柱

    计算机的应用及发展 ,促进了档案信息网络化的进程 ,并促使其发生了深刻的社会变革 ,有着深远的影响。

    2001年06期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
  • 议英汉语中的颜色词

    谢爱喜

    英汉语中的颜色词 ,除色彩概念以外 ,均可表示许多象征意义。由于中西方的文化差异 ,所以其象征意义也存在着异同之处。它们所表达的文化内涵皆取决于本国的文化思想 ,因此当我们使用这些词语时 ,决不能一味按本族语的色彩概念来考虑 ,要注意其特定涵义 ,尤其对一些出现的惯用语及修辞语中的色彩词更应留意。

    2001年06期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k]
  • 英国英语和美国英语的差异

    李霞

    英国英语和美国英语的差异是客观存在的事实 ,了解和研究这些差别 ,对我们学习现代英语是有益的。从词汇、语法、发音及拼写四个方面阐述它们之间的不同 ,以说明英国英语与美国英语差异的规律

    2001年06期 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
  • 英语抽象名词及其翻译

    余爱菊

    抽象名词广泛应用于各种文体是现代英语的一大特点。英语抽象名词主要由动词或形容词派生而成或由动词短语和介词短语转化而来。抽象名词意义虚泛 ,概括性强 ,具有言简意赅的效果。抽象名词的理解难度较大 ,英汉语言转换时易产生误译或生硬不自然的译文 ,因此需要引起足够的重视。为避免出现不符合汉语习惯的译文 ,英汉翻译中 ,译者在正确理解抽象名词的基础上 ,对其可作一些翻译处理 :抽象名词译成动词 ;用实体词取代抽象名词 ;借用修辞手法使抽象词义具体化 ;抽象词语义重心译成具体词语义重心 ;抽象名词译成句子。

    2001年06期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 辩论在英语教学中的运用

    史航

    培养英语表达能力是英语教学的目标所在 ,把辩论运用于大学英语课堂教学 ,有利于提高学生英语的表达能力 ,顺应了教学方法改革的趋势。采用这种方法 ,要求教师在备课时对辩论题目进行深入充分的准备 ;在上课时参照辩论的程序实施教学 ,注意把握好总结讲证明这一关键环节。

    2001年06期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 浅谈外语教学中的智力培养

    李爱玲

    从心理学角度阐述了智力因素的培养与形成 ,并着重论述了健康的智力因素 ,如注意力、记忆力、表达力、观察力、想象力等在外语教学中的重要性与积极作用。

    2001年06期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
  • 当代国际贸易现状的特点及企业的对策

    范玉锋

    随着经济全球化不断向纵身发展 ,企业外部环境发生了重大而深刻的变化。中国企业必须认真深刻研究这些变化 ,为切实贯彻实施“走出去”战略以及在世界经济舞台上拥有一席之地创造条件。

    2001年06期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
  • 浅论知识经济与国有企业

    田相林,郑存江

    该文阐述了知识经济的一些基本内容 ,指出了国有企业发展的障碍 ,论述了国有企业在顺应知识经济时代发展的趋势上应注意的几个问题。

    2001年06期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k]
  • 浅议互联网上的行销

    栗剑,侯贵法

    将传统行销学的方法照搬到互联网上作用甚微 ,因为传统媒体与网络媒体之间有很大差异。在互联网上的行销应注重如何留住网友以及与网上消费者形成互动。

    2001年06期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 按生产要素分配及其涉及个人收入分配的若干问题探讨

    张进军

    本文从党的十五大报告中有关分配的论述出发 ,对按生产要素分配及其涉及个人收入分配的有关问题进行探讨。在坚持按生产要素分配前提下以按劳分配为主体的多元化分配原则 ,可以调动广大劳动人民的积极性 ,更好地促进我国经济可持续快速发展。

    2001年06期 84-85+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 浅析“原心论罪”

    赵波

    本文简要地分析了中国法律传统中“原情定罪、原心定罪“的法律心理和法律原则的形成 ,并指出了它作为一种价值趋向对于中国法律实践的影响。

    2001年06期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 论创新型人才的特质

    王宏玲

    随着 2 1世纪的到来 ,世界各国相继制定了一系列推行教育改革的政策 ,我国颁布的《高等教育法》把创新人才的培养作为高等教育的主要任务之一。创新型人才是未来世界发展的需要 ,必须具备三种特质。

    2001年06期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 对当前普通话水平测试中有关问题的思考

    徐波,赵则玲

    作为语言科学的普通话水平测试 ,应该属于社会科学的范畴 ,其科学性应体现在测试的信度和效度上。分析和探讨普通话水平测试中产生的问题 ,对促使普通话水平测试逐步走向科学化、规范化进程具有重要的现实意义。

    2001年06期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 现代哲学的日常化倾向

    冯黎明

    西方现代哲学抛弃了传统哲学的核心课题———本体 ,而表现为从日常经验现象出发对传统形而上学的全面背离。现代哲学是一种以日常生活世界的现象为考察对象的哲学 ,在现代语言哲学、人生哲学和艺术哲学中 ,这种“日常化”的倾向极为鲜明。

    2001年06期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
  • 龙文化起源的时间地点

    李文颖,田聚常

    龙文化起源于我国古代传说中的帝颛顼时代 ;龙文化的最初起源地在今河南濮阳 ;龙文化从形成至今在社会文明史上都产生着不可低估的影响。

    2001年06期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
  • 我国目前自杀的主要特点、社会心理分析与对策

    马剑侠

    从社会心理学的角度 ,探讨了自杀问题研究的意义、我国目前自杀的主要特点及社会心理分析 ,并就自杀的防范提出了宏观和微观的对策。

    2001年06期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 嬗变中的东北亚国际权力结构及其影响

    赵银亮

    结合对东北亚地区国际环境、力量组合等国际权力层面因素的分析 ,探讨该地区国际权力结构所具有的内在特征 ,并指出对中国的影响及中国应采取的策略。

    2001年06期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 从神学辩证法到历史辩证法——论黑格尔辩证法在辩证发展史上的环节意义

    杨华明

    黑格尔辩证法在整个辩证发展史上起着一个承上启下的环节作用。辩证法的发展经历了一个基督教神学三位一体辩证法、黑格尔思辨哲学辩证法以及马克思主义哲学历史辩证法的逻辑发展过程。神学辩证法中圣父、圣子和圣灵的关系 ,黑格尔辩证法中普遍性、特殊性和个体性的关系与马克思主义历史辩证法中人的“种生命”、“类生命”和“自我生命”的关系是辩证法自身发展的正、反、合的过程。通过对这三者关系的考察 ,可得知黑格尔辩证法是从神学辩证法向历史辩证法发展的必然环节。

    2001年06期 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 国企下岗职工生活保障及再就业问题探讨

    王宏

    国有企业下岗职工是失业人群中一个很大的群体 ,且年龄偏大 ,技能单一 ,他们生活保障及再就业的主要困难与问题有 :下岗职工底数不清 ,三条社会保障线衔接不协调 ,某些地区劳动立法和劳动监察不力 ,下岗职工基本生活费及失业保险基金筹集困难 ,再就业培训流于形式。为此 ,要加强失业保险基金的收缴 ,加强劳动管理和监督 ,完善再就业服务工作 ,争取实现再就业培训社会化、市场化 ,并要解决好隐性就业问题。

    2001年06期 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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