安阳师范学院学报

红旗渠精神研究

  • 红旗渠精神的理论内涵和经验启示

    陈志环;

    红旗渠精神是中国人民在党的领导下推进伟大社会革命一个缩影,是新中国建设发展史上不可或缺的重要精神财富。立足新时代,我国仍处于发展的重大战略机遇期,但机遇挑战并存,我们更需挖掘提炼红旗渠精神所蕴含的理论内涵和经验启示,提升在建设社会主义强国的实践中攻坚克难的能力。

    2022年01期 No.135 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
  • 在“四有干部”培养中诠释红旗渠精神

    安邦;

    当前,历经岁月淬炼的红旗渠精神,已凝练为中华民族一面精神之旗,其包含的"自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献"的精神品格,能够夯实共产党人的党性修养,助推其自身建设,使其更好地践行"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"的党员干部要求。

    2022年01期 No.135 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
  • 基于“5W”传播模式的红旗渠精神传播策略研究

    苗红果;

    该文从拉斯韦尔"5W"传播模式视角出发,分析新媒体时代红旗渠精神的传播现状,进而从传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果五个方面提出红旗渠精神的传播策略,以期实现红旗渠精神的有效传播,进而扩大红旗渠精神的思想认同、价值认同、情感认同。

    2022年01期 No.135 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]

周易文化研究

  • 《周易程氏传》中的理学旨要探微

    崔波;邵宇;

    程颐的《周易程氏传》不仅是一部易学著作,更是一部理学著作,是宋代易学与理学交融的杰出成果之一。程颐是在严格的儒学立场上对易传进行注解,基于"理本体"的视域中去考察易传之义理。他运用理学思想就易传中的问题进行新的解读与阐发,创造性地提出了一系列新的、具有理性特色的范畴和命题,其易学特色可概况为"阐明儒理"。具体而言,他利用理学的范畴对传统易经进行新意解读,如"理气""天命""体用"等,从而建构起理学模式中的易经体系。就其理学内容而言,他基于"理本体"的角度重新诠释了"理"与"象"的问题,将一般意义上的"天下之道理"上升到具有哲学本体性的"理"意义,详细地区分了形而上下以及"象"的中间地位,提出"因理以明象"与"因象以明理"的辩证关系。

    2022年01期 No.135 15-20+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
  • 林至《易裨传》象数纠偏思想探微

    宋琪;刘彬;

    南宋林至作为朱熹晚年的弟子,在继承和反思朱熹易学思想的基础上,作《易裨传》,以纠正当时象数易学之偏颇。林至认为《易》不出象、数和变三部分,主张以太极为本,纠惑于两仪四象之偏,画五图表示太极之理一以贯之;以天地之数为本,从"数"的角度纠以"河洛"为本之偏;以阴阳均衡之理,纠揲蓍之法挂扐之偏,表明易道不出一阴一阳。

    2022年01期 No.135 21-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 811K]
  • “无”的思想溯源——从《老子》到《易经》

    史航宇;赖逸平;

    "无"的思想可以追溯到《老子》中的"有无相生""有生于无"以及"无为而无不为",这些思想又可以在《易经》中寻找到思想资源。"有无相生"的思想源头是《易经》对"对待之象"的辩证认识与"观物取象"的思维方法。在"有无相生"基础上产生的"中空的无"的思想及《易经·大有》卦象可以看作"有生于无"的思想雏形。

    2022年01期 No.135 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
  • 《周易》升卦意蕴及其祭祀因素概说

    陈钰琳;

    综合易学诸家对升卦的阐释,可将其意蕴归结为君子之道、王道、修身之道三个层面。此外,升卦与祭祀有着十分密切的联系,其中涉及许多与祭祀相关的因素,这些祭祀因素与升卦意蕴相关联,根源于殷周之际的社会背景及文王发轫的政治背景。由祭祀引申出君子之道、王道、修身之道,显示着礼乐文化的发展。

    2022年01期 No.135 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]

政法论坛

  • 恩格斯的平等观及其当代价值——基于《反杜林论》的文本解读

    王笑容;

    在《反杜林论》中,恩格斯运用唯物史观的基本原理,对杜林的平等观进行了有力批判,深刻揭露了杜林平等观的虚伪性。恩格斯认为,平等是历史的产物,它以社会历史发展为基础;平等是对现实社会经济发展状况的反映,受生产力发展水平制约;平等具有阶级性,只有彻底消灭阶级才能实现人类社会的真正平等。在新时代,深入探究恩格斯的平等观,不仅有助于人们拨开西方"普世价值"理论的迷雾,也有助于人们把握和理解"共同富裕"的深刻内涵。

    2022年01期 No.135 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
  • 论中外合作办学高质量发展的立法保障

    石茂生;郭德鑫;

    从立法技术和实质内容来看,《中外合作办学条例》已不适应当前开展高水平合作办学、建设高质量教育体系、推进教育治理现代化、实现国家教育现代化的现实需求。其修订工作应当以习近平法治思想与立法学基本原理为理论依托,确立科学化、法治化的指导思想和基本原则;以中外合作办学发展目标与国家高质量发展客观要求为价值指引,把握中外合作办学法律的重点内容和效力层级。尤其是在教育法典编纂背景下,应当加快制定一部内容详尽、技术规范、体系完整、逻辑严谨的中外合作教育法律或法规。

    2022年01期 No.135 44-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
  • 跨区域网络犯罪的管辖问题探析

    唐博;

    当前我国打击网络犯罪面临着犯罪地管辖模式失灵、指定管辖失范以及并案侦查缺乏监督三大管辖问题,原因在于我国立法思路不科学、侦查中心主义带来的外部监督乏力和诉讼保障制度不健全。对此,应当在坚持以犯罪地为中心的基本管辖原则下,明确指定管辖范围和程序,探索一定程度上的集中管辖,同时强化法检监督制约和程序制裁,以期实现刑事诉讼打击犯罪和保障人权的双重任务。

    2022年01期 No.135 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
  • 合法性审查视角下的政府合同管理实证研究

    李天亮;

    政府合同是行政机关柔性管理的重要方法,受到各级政府的普遍重视。该文从合法性审查的具体实践出发,阐述和分析了完善政府合同管理机制对政府合同法律风险防范的作用,提出了"三个并重"的看法,以期达到规范政府合同管理、防范政府合同法律风险的目的。

    2022年01期 No.135 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]

史学研究

  • 改铸古史:上博简《成王既邦》古史编纂思想探研

    刘承;

    上博简《成王既邦》是一篇久佚的先秦儒家文献。该篇简文在叙史方式上已经有了"书圆而神"的影子,表明战国时期的古史编纂已经脱离了早期史学那种简单记述的范式,历史文学开始进入史家的编纂意识中。简文作者对于古史的创作,正是采用"改铸历史"的方法来完成的。移今于古,以古喻今,将古今史影裁剪熔铸于一体,既是《成王既邦》篇的编纂特点,也是战国时期史学多样化的一种体现。

    2022年01期 No.135 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
  • 轴心时代孔子儒家思想的飞跃

    许丙泉;

    与其他动物不同,人类凭借特有的精神活动能力创造自己文明发展的历史。从制造和使用简单工具,到真正成为人,这是人类文明发展的重大飞跃。有的文明完成这个飞跃,不断发展,对人类文明发展作出贡献。文明飞跃的实现依靠伟大思想家的探索,孔子儒家思想不仅实现了中国文明的飞跃,而且开辟了正确的人文道路,中国文明因此源远流长,持续发展。

    2022年01期 No.135 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
  • 1932年至1937年南京国民政府国防公路建设研究省思

    马建凯;

    学界在南京国民政府公路建设研究方面已取得十分丰富的成果,但学者多集中在公路管理机制、公路对区域社会发展的影响等政治、社会史层面上的探讨,虽有学者指出此时期公路的军事化性质,但未深入研究。这种现状导致我们只认识到了南京国民政府修路用于民用、内战的一面,而忽视了抗日的另一面。近年来不断公开的中外民国档案史料,为弥补这一不足、继续深化对相关公路史研究提供了有利条件。

    2022年01期 No.135 73-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
  • 试论两京地区出土的唐代白瓷

    齐菲;

    唐代时期我国的白瓷烧制技术趋于成熟,在中国北方涌现出一批以烧制白瓷为主的窑口。该文通过阅读、整理、汇总目前发表的考古发掘简报及相关文献,将唐代时期中国北方唐墓的核心分布位置确定为两京地区,两京地区发掘的唐墓中,超过半数的墓葬都曾出土白瓷器物,体现出白瓷在唐代尤其是两京地区的广泛使用。

    2022年01期 No.135 80-83+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]

文学研究

  • 多重语境下的21世纪女性写作新质概览

    刘琳;

    21世纪以来,日益分化的语境对女性文学之发展有着巨大的推动和塑造作用,与20世纪90年代固守于自己的房间,在性别对抗、"身体"和"欲望"的展现、"历史"的追索中探寻"主体"的女性写作不同,21世纪女性文学在驳杂的语境下调整姿态调转目光,直面多重语境夹裹下的时代现场,笔触从狭窄的屋宇转向宽阔的大地,寻求两性的和谐并表现出对普世的人情关怀,也淡化了与历史的"恩怨",呈现出质地不同的新的写作动向。

    2022年01期 No.135 84-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
  • 叙事学视角下先锋文学中的人物解析——以余华著《一九八六年》为例

    景坤;

    人物是小说的灵魂,是小说必不可少的组成部分,可以说,读懂了小说中的人物,就读懂了作者真正想要通过作品所说的话。选择叙事学中的人物叙事作为切入点,对余华的作品《一九八六年》进行分析,从主要人物和次要人物的构建、主次要人物之间的关系连接、人物及人物关系的设置目的和意义三个方面进行梳理,更好地理解作者所运用的写作技巧以及所表达的思想观点。

    2022年01期 No.135 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
  • 向美而生的生命张力——严歌苓《小姨多鹤》读札

    王青青;

    对小说《小姨多鹤》进行文本细读可以发现,张俭的驴性、小环的凑合、多鹤的母性都显现出强烈的生命力量,他们的生命力量不仅体现在个体身上,也融入于生活现实中,表现在苦难中、情感中、人性中。通过分析小说主要人物的生存生活经历,人物身上呈现的美丽而强烈的生命张力得以探寻。

    2022年01期 No.135 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  • “中国式童年”的底层镜像——论孙全鹏短篇小说《方便面》

    刘启涛;

    孙全鹏的短篇小说《方便面》是篇值得关注的儿童文学作品,小说以"留守与流动儿童"小豆子的经历为中心,通过写实的笔法勾勒出了"中国式童年"的一种底层镜像。《方便面》把读者的目光引向"留守与流动儿童"这一特殊群体,拓展了21世纪以来儿童文学的表现视域。

    2022年01期 No.135 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]

语言学研究

  • 嘉靖《保宁府志》俗字考释四则

    杨小平;倪荣强;

    参考历代字书及古籍文献,对嘉靖《保宁府志》中的俗字"■""■""■""■"进行研究,描述其字形的演变过程,有利于推动俗字研究的全面发展,并为《汉语大字典》在收字、释义及引证方面提供材料支持。

    2022年01期 No.135 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
  • 浅析郑玄《诗经》阐释学的特质

    康国章;

    郑玄立足于古文之学,却能打破门户之见,参合诸家,兼融今文经学,笺注《毛诗》,既夯实了《毛诗》在中国学术史上牢不可破的地位,也整合了两汉以来的《诗经》研究成果。在《诗经》解释方面,《郑笺》最为显著的特征表现为四个方面,即:擅长以史说诗、以时政解诗、以礼注诗、发明训诂术语。

    2022年01期 No.135 107-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
  • 《氓》“垝垣”再诂

    刘芹;

    《氓》之"垝垣"初被释为"毁坏的墙",沿用至今。有学者曾提出质疑,以为"垝垣"应作"高墙"解。通过对"垝""危"通假现象的梳理、"垝""垣"等相关字形的分解、"垝""垣"等文献词义辨析,文章论证"垝"表"毁坏"义,"垣"指矮墙,即"女垣"。

    2022年01期 No.135 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
  • 基于大规模语料库的“X不X”结构省略式研究

    王素改;李亚芳;

    "X不X"结构本是典型的正反问格式,但在日常使用中用法逐渐扩大化,衍化出一系列省略形式。省略形式固定化后语义偏侧性更加明显,且更具口语化。省略形式的自然衍生是语音的自然脱落,属于典型的"有义无音"现象。同时"X不X"结构及其省略式也正在逐步语法化,起到充当话语标记的作用。

    2022年01期 No.135 116-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]

教育教学研究

  • 新发展阶段思政课教学的新形势、新定位和新任务

    郭超;

    随着我国进入新发展阶段,思政课教学面临前所未有的新机遇、新挑战。为了更好地服从和服务于新发展阶段党和国家事业发展要求,思政课教学要有新定位,努力成为新发展阶段全面贯彻党的教育方针的先行者、发展方向的指引者、发展共识的缔结者、发展理念的宣传者、发展格局的建设者。同时要在讲好新愿景、宣讲新思想、应对新挑战、引领新追求、担当新使命、对标新主题等方面展现新作为,为开创新发展阶段新局面谱写新的思政课教学篇章。

    2022年01期 No.135 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
  • 师范生核心素质模型建构及优化策略

    田建伟;时斌;

    中小学教师应该具备的素质便是高校师范生应该培养的素质,在师范专业认证背景下,为解决院校培养与社会需求的矛盾,依据中小学教师素质结构,经过工作分析确定了28个关键词,编制出《高校师范生核心素质调查量表》并进行施测,根据因素分析结果和专家评价,构建了师范生核心素质的理论模型,并从高校和师范生两个方面提出了优化策略。

    2022年01期 No.135 126-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K]
  • 基于“政产学研用”多元协同的创业课程质量提升研究

    谷建光;

    当前,随着"产学研"三位一体合作模式逐渐转向"政产学研用"五位一体协同创新发展模式,不同领域对其研究也越来越频繁和深入。文章以阐释"政产学研用"多元协同的创业课程建设为逻辑进路,厘清了"政产学研用"多元协同的内在逻辑及其与创业课程的内在联系,分析了基于"政产学研用"多元协同的创业课程建设现状,并在此基础上,以"四进入""四对接""四导向"三个层面为着力点,对基于"政产学研用"多元协同的创业课程质量提升路径进行了研究。

    2022年01期 No.135 131-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
  • 幼儿园教育活动中教师职业道德的作用、表现及发展策略

    马梦晓;

    教师职业道德在幼儿园教育活动中发挥动力作用、调节作用和评价作用,主要体现在通过科学的保教行为发挥教师在课堂中的教育影响力,通过创设安全的课堂环境保障幼儿健康成长,通过恰当采用奖惩措施激励幼儿发展进步,通过公正客观的评价保障幼儿发展的方向。在幼儿园教育活动中提升教师职业道德素质,需要不断更新教育理念、强化目标意识、优化教育环境、科学组织活动以及提升个人素养。

    2022年01期 No.135 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]

文化艺术研究

  • 感情支持在歌唱艺术表现中的作用探析

    刘雅琴;

    歌曲的创作以感情为创作的源头,通过作品表达其创作的主题思想。感情支持在歌唱中具有重要的作用:感情使歌唱的呼吸动力更强;感情对歌唱的咬字、吐字有强化和渲染的作用;感情丰富了歌唱的旋律色彩;感情对歌曲主题思想具有精神支撑作用;同时,通过歌唱让感情得以释放并转化为深层次的情感体验。

    2022年01期 No.135 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
  • 殷墟出土乐器“磬”之分期与类型初探

    李忠雨;

    在殷墟遗址出土的大量商代乐器中,磬是数量相对较多的一种。殷墟遗址出土的石磬按其使用的场所及其演奏的形式可以分为特磬和编磬,除此之外,殷墟还出土了少量体型较小的非乐器实用磬。文章以殷墟出土的"磬"为研究对象,对其文化分期以及类型进行研究,以厘清"磬"之发展及其在中国音乐史上的地位。

    2022年01期 No.135 144-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 661K]
  • 基于中国传统五色观的文化创意产品设计发展研究

    王晨雨;

    将传统文化和现代社会生活融为一体,是文化创意产品设计发展的必由之路。传统五色观作为中国文化的代表符号之一,对文化创意产品的设计具有重要的借鉴与参考价值。文章通过解读中国传统五色观的文化内涵,对其在我国文化创意产品设计中的应用与发展路径进行了探析。利用传统五色观的审美与哲学内涵引领中国现代文化创意产品的设计和发展,对于促进文化自信、民族自信具有重要价值。

    2022年01期 No.135 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  • 中原文化的内涵、特征及对外传播问题探析

    武超;

    中原文化呈现出强烈的包容性及强大的生命力,使其在历史的长河中持续发展,经久不衰。中原文化在一定程度上能够促进中原经济发展,在新时代,分析和研究中原文化的内涵、特征及其对外传播现状,对于加强中原文化对外传播、促进经济社会发展具有重大意义。

    2022年01期 No.135 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]