习近平新时代中国特色社会主义思想研究

• 习近平新时代文化安全战略的四个维度

  柳丽;陈瑜;

  理解习近平新时代文化安全战略，需要坚持从理论、历史、实践和价值四个维度进行深入研究和思考。从理论维度看，习近平新时代文化安全战略继承了马克思主义经典作家的文化理论，发展了中国共产党人的文化安全思想；从历史维度看，文化安全战略思想始终贯穿于习近平知青岁月、地方执政和治国理政的全过程；从实践维度看，习近平从意识形态、传统文化、社会主义核心价值观、网络安全等多角度构建了全面立体的国家文化安全战略；从价值维度看，习近平新时代文化安全战略坚持人民至上的价值立场，深刻地体现了为人民服务的价值取向。

  2022年03期 No.137 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
  

• 习近平历史观融入高校思想政治教育路径研究

  薛月爱;

  习近平历史观是马克思主义唯物史观的最新成果。党的十八大以来，习近平发表了大量关于历史问题的讲话，阐明了正确的历史观。鲜明的人民立场、严谨的辩证思维、深厚的现实关切、大历史的宽广视野是其显著特征。习近平历史观是落实立德树人根本任务的史观引领，是培养大学生正确历史观的科学示范，是抵制历史虚无主义的有力武器。将习近平历史观融入高校思政教学，要坚持政治性和学理性相统一、前沿性和科学性相统一、宏观性和可行性相统一。

  2022年03期 No.137 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
  

红旗渠精神研究

• 论红旗渠精神对于社会主义核心价值观的启示及践行

  余建军;姬海涛;

  红旗渠精神蕴含着丰富的价值观因素，它包含着国家层面的以人民为中心和尊重科学的价值追求，也包含着社会和个人层面的艰苦奋斗、自力更生、爱国敬业奉献的价值追求。红旗渠精神的形成正是这些价值观综合作用的结果，这对于我们社会主义核心价值观的建设具有重要的启示作用。新时期，弘扬红旗渠精神，就是践行社会主义核心价值观，就是要重视民生问题，加强教育和宣传，创新红旗渠精神的表达形式和传播方式。

  2022年03期 No.137 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
  

• 红旗渠精神的研学旅行价值与实现路径

  魏臣宇;

  红旗渠作为民族精神的象征，是人民群众创造力和凝聚力的集中体现，是十万林县人民凭借着一钎一锤一双手，在悬崖峭壁上开凿出来的人工天河，也孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，迈进新时代，林县人民继续奋进又形成了“难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息”的新的红旗渠精神。将红旗渠精神融入到研学旅行中，有助于学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强思想品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质。为此在红旗渠精神研学中要整合资源，优化配置；利用资源打造研学特色；推进红旗渠精神的创新发展，如与三大讲堂相结合，不断弘扬红旗渠精神，与研学形式相结合，不断拓展教育内涵，与实景表演相结合，不断增强体验互动感；完善相关机制，确保红色教育的成效。

  2022年03期 No.137 16-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
  

• 论红旗渠精神的人民主体思想

  吴得乾;

  人民主体思想是马克思主义的基本立场。红旗渠精神是在艰苦创业的实践中孕育的，它扎根于人民群众的创造性活动中，具有鲜明的人民主体特征，维护人民群众的实践主体地位是红旗渠精神勇立潮头的立足点，突出人民群众的价值主体地位是红旗渠精神发挥引领作用的基础，引领人民群众创造历史是红旗渠精神的发展要求。

  2022年03期 No.137 23-26+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
  

周易文化研究

• 易学自然观视域下“本末”概念的义理内涵

  辛翀;姚博水;

  “本末”概念历史悠久，可以认为是“阴阳”概念的衍生物，在《周易》思想中“本末”与“时位”常结合在一起，时之最大者莫过于春、夏、秋、冬，位之变化最显者莫如八卦的互相排列配合，“本末”关系更多突显的含义是规则。《周易》效法天道自然，生生不已，在易学自然观视域下重新思考其内涵与价值有其积极意义。

  2022年03期 No.137 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
  

• 《周易》真精神的探求

  廖名春;

  研究《周易》的卦爻辞，建立比较完整全面的解读方式，从《周易》卦爻辞语言的特点把握其内在的哲理，寻求蕴含其中的文王、周公之道，这就是《周易》的真精神。

  2022年03期 No.137 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
  

• 简析《周易》婚恋卦中的动物形象

  王佳钦;

  《周易》作为中国传统经典之一，其中有许多涉及男女之间婚恋的卦爻辞，这些卦爻辞在对男女婚恋过程的描述中出现了“鸟”“鱼”“马”“鹿”四种动物形象。通过对这些动物形象的分析，可以感受其与婚恋的关系，体会先民的思维习惯。

  2022年03期 No.137 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
  

政法论坛

• 高校营造风清气正良好政治生态的价值意蕴、现实困境及治理对策

  王彦辉;

  营造风清气正良好政治生态，对于高校加强党的全面领导、推动全面从严治党向纵深发展、推进治理体系和治理能力现代化、落实立德树人根本任务具有重大现实意义。文章以河南省高校为研究对象，对高校营造风清气正政治生态存在的“两个责任”落实不到位、党内政治生活不严格、党内法规执行不规范、内部治理体系不健全等现实问题进行分析，从健全“四责”贯通协同机制、完善高校全面从严治党责任落实体系，健全巡视巡察上下联动机制、完善高校党内政治监督体系，健全“三不”一体推进机制、完善高校权力运行制约监督体系，健全政治生态分析研判机制、完善高校政治生态评价体系等四个方面提出治理对策。

  2022年03期 No.137 43-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  

• 论乡村振兴的法治保障路径

  任澜涛;

  2020年我国脱贫攻坚战如期胜利，进入了建成全面小康社会的新征程。为了进一步巩固小康社会成果，实现第二个百年奋斗目标，实施乡村振兴战略势在必行。但当下实现乡村振兴过程中仍然存在诸多问题：乡村产业发展缺乏规划性、乡村法治人才缺失严重、乡村法治文化缺失严重、乡村生态环境形势严峻、乡村基层组织建设困境等现实问题。2021年我国出台施行《乡村振兴促进法》,以《乡村振兴促进法》作为推行乡村振兴的法律总抓手，通过法治手段保障乡村产业发展、优化机制法治人才共建乡村、发展法治文化助力乡村振兴、严格立法执法保障乡村生态、依法行政推进基层组织振兴，为实现乡村振兴提供有力的法治保障。

  2022年03期 No.137 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
  

• 重复保险中其他保险条款竞合探析

  刘景琪;

  我国《保险法》第五十六条第二款允许当事人约定重复保险中各保险人的赔偿方式，但是多个其他保险条款竞合时如何处理则缺乏立法指引。解决该问题应当秉持“尽最大可能满足合同约定”和“遵循现行法体系”的原则。首先从社会性和强制性层面分出第一线责任承担者，其次在同一责任顺位中依约定初步确定各方应付保险金，总和超过被保险人应得保险金的，以实际保险金数额比例分担法确定最终赔偿责任；总和低于被保险人应得保险金的，不足部分依《保险法》第五十六条确定剩余赔偿责任。

  2022年03期 No.137 57-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
  

• 大气治理中的环境执法权研究

  李明璗;赵志北;

  环境执法作为实现生态环境治理目标的重要途径，在“党政同责、一岗双责”的背景之下，虽然在大气治理上取得了一定实效，但囿于法律授权不足，影响了环境执法权的能动性和主动性。考察政府环境执法现状和实际治理举措，阐释环境执法权的理论基础和价值追求，针对现行不法行为惩罚制度和总行为控制制度反映出来的环境执法缺乏规范性、长效性和合理性等突出问题，将环境质量目标确定为法律直接规制目标，提出以大气环境质量目标为核心，健全总行为控制制度等一揽子解决方案，在赋权、权力行使准则的设定和制度约束等方面规范环境执法权。

  2022年03期 No.137 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  

史学研究

• 西汉韦贤家族重要成员事迹考

  胡建军;

  韦孟、韦贤、韦玄成是西汉韦贤家族三个重要成员，韦孟“为楚王傅而历相三王”,韦贤、韦玄成父子开创“鲁诗韦氏学”,韦贤宣帝时为丞相，韦玄成元帝时为丞相，父子相继为相。韦贤家族这三个成员不但政治地位高，而且都有极高的学术造诣，对西汉中后期的政治、思想产生了巨大的影响。

  2022年03期 No.137 69-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
  

• 中国古代称天子的时间与华夏中心说的形成

  黄震云;

  从夏朝开始，我国自称华夏，夏就是大国中心，将四周边区称为夷，华夷之说因此出现。周武王为了确立周代是秉承天命的正统，以中国取代殷商的大邑。周公经过五年时间，将有夏之居“天下之中，四方入贡道里均”的洛邑建成，同时迁九鼎、伐淮夷、践奄、改度制、兴礼乐、安殷民，形成天下一统的政治格局。随着战争和文化的消长，出现了华夷之争，孔子恪守从周理念，贬低四夷，亦承此而出。有人认为华夷正统论出自春秋及其之后，不符合事实。

  2022年03期 No.137 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  

• 道光十年磁州地震后乡村社会整合——基于安阳庙宇碑刻考察

  吴志远;贺明锐;

  清道光十年大地震发生后，河南北部安阳地区的安阳县、林县是重灾区。地震对当地社会造成了巨大冲击，百姓压毙无数，建筑墙倾瓦解，安阳地区陆续修葺庙宇的碑刻中记录了这一过程。道光年间经济萧条，导致震后庙宇资金筹集困难、修葺时间长。庙宇修葺形成了以乡村社首为主导，联合村民出钱出力的运行模式，以民间信仰为支撑的庙宇修葺成为整合乡村的纽带，这既是清代后期安阳地区，更是华北地区灾后乡村社会整合的一个缩影。

  2022年03期 No.137 81-85+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
  

文学研究

• 论萧红《呼兰河传》中的影像化叙事

  朱智秀;闫靖;

  影像化叙事泛指具有影像化特质的叙事方式。萧红的《呼兰河传》用多变的叙事视角、富于声音和色彩的画面描写和立体化的空间结构等方式反叛了传统小说注重情节的曲折性和时间的连续性等叙事模式，表现出“电影艺术的影像书写”这一特点，也即影像化叙事特点。这一特点具体表现在小说叙事视角的运动性和直观性、画面的视听特质和动态感、空间的立体化特征和转场效果三个方面。《呼兰河传》的影像化叙事能更直观地展现闭塞空间中人的生存状态，从而表现作者对生命存在的意义与价值的反思。

  2022年03期 No.137 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
  

• 论藩王朱权的杂剧创作

  张成全;

  作为藩王作家，朱权的杂剧创作与他独特的人生经历密切相关。早期的雄心壮志与风流俊采，后期的抱道养拙与神仙道化，勾勒出朱权不同时期的心路历程。其杂剧的特征主要有：严格的道德自律，自觉的伦理意识；喜庆热闹的场面，典型的宫廷剧风格；谨严的规矩，对杂剧的传承与创新。

  2022年03期 No.137 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
  

• 《呼啸山庄》中的“美学距离”探究

  张月娥;

  文章以韦恩·布斯《小说修辞学》中的“美学距离”理论为基础，探究英国女作家艾米莉·勃朗特作品《呼啸山庄》中存在的读者与叙述者、读者与作品中的人物等之间的“美学距离”。文章通过运用倒叙、预叙、双重叙事结构和隐喻等写作手段调节和控制这些“距离”,最终达到读者与隐含作者的“视域融合”。

  2022年03期 No.137 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
  

• 外国文学作品空间叙事学研究综述

  张宁宁;

  空间叙事是近年来我国文学研究的一大热点，涉及范围非常广泛。文章在中国知网提供的文献资料和数据统计的基础上，从单一文学作品、作家整体分析和所研究作品作家所在时期三方面，论述国内对外国文学作品的空间叙事研究现状。通过中国知网对此领域文献资料的搜集归纳和对具有代表性文献的研读，归纳出国内外国文学作品空间叙事研究的成果和不足。

  2022年03期 No.137 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
  

语言学研究

• 甲骨文“颌”字考

  韩江苏;周荣;

  甲骨文中有一个从厂从言的■字，前辈学者或认为它是后世之“瘖”字，义为哑；或认为它是舌字的别体。然而，从甲骨文字形及语境看，这种解释无法做到文从字顺。文章主要从三个方面论证该字应释读为“颌”字：从甲骨文语境分析，该字是人体部位之名；分析该字所从的两个偏旁，一个是《说文》之偏旁“厂”(为“山石之厓岩”之字义引申),另一个是“言”;从厂从言的会意指向人类发言或发音的相关身体部位，即人的上颌部位，故该字应释读为“颌”。

  2022年03期 No.137 106-110+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
  

• 《说文·言部》字中蕴含的古代教学法

  陶生魁;高红菊;

  在《说文·言部》字中，表示“言语”行为的动词往往蕴含着中国古代的教学方法。分析这些字可以归纳出诵读法、问答法、启发诱导法、讨论法、讲授法等教学方法。发掘这些教学方法信息，对于研究今天的教学方法有重要的借鉴价值。

  2022年03期 No.137 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
  

• “首”和“初”与量词的组配规律及其认知机制

  葛锴桢;

  “首”与“初”都可表示“第一”,但二者在与量词组配时有不同的倾向性。通过语料分析发现，“首”可组配的量词较“初”更为丰富，包括修饰具象且具有认知显著性名词的名量词、强事件动量词和部分时量词；“初”可组配的只有名量词“代”“届”和动量词“次”“度”“场”。虽然二者都可与“次”组配，但“首次”侧重强调事件的重要性，“初次”侧重强调新鲜感与紧张感。二者与“代”组配表达第一代的用例均不多，但“初代”因受日本动漫的影响在网络用语中用例增多。“首”与“初”这种组配特点与二者各自的本义相关，根据认知语义学理论，二者的识解过程及用法特点融合了各自本义所形成的百科语义知识，体现了词法与用法的结合。

  2022年03期 No.137 116-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
  

教育教学研究

• 教师内涵式发展的隐性备课路径

  郭翠菊;

  高等教育内涵式发展的关键要素是教师内涵式发展。教师内涵式发展有多种路径，诸如读书、科研，讨论、备课、上课等，但最为直接而又核心的综合性要素是隐性备课。隐性备课，隐而不露，尽显内涵。它既是教师的师德修为、学养累积，也是教师的经验省思、教学研究，更是教师内涵式发展的有效路径。研究隐性备课首先必须探讨隐性备课的含义、类型和特征。隐性备课有文本阅读型、网络搜索型、经验反思型、设计研究型、生活累积型，无论何种类型皆能有效支撑教师内涵式发展。隐性备课有其内隐性、丰富性、生活性和支撑性特征，无论哪一种特征，皆能有力表征教师内涵式发展。

  2022年03期 No.137 123-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
  

• 加强大学生“四史”教育的三维路径探析

  郭彦森;刘昕冉;

  新时代背景下，加强大学生的“四史”教育，应努力做到点线面相结合，全方位开展网格式教育。点的维度，要抓实教师队伍，着力发挥教师在课堂教学中的正面引领作用，引导大学生树立正确的党史观、民族观和国家观；线的维度，要抓好社会实践，着力挖掘红色文化中蕴含的教育价值，引导大学生在火热的社会实践中“零距离”对话“四史”;面的维度，要抓紧大众传媒，着力发挥大众传媒的强大渗透功能，全方位教育引导学生在喜闻乐见的方式中学党史、知党情、感党恩、跟党走，厚植爱国主义情怀。

  2022年03期 No.137 131-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
  

• 高校课程思政建设存在的问题与对策研究

  姚坤;

  高校课程思政建设是新时代贯彻党的教育方针、全面落实立德树人根本任务的必然要求，也是实现全员、全程、全方位育人和提升大学生整体道德素养不可或缺的组成部分。当前，高校课程思政建设存在着对课程思政认识不够深刻透彻、把握不够精准到位等问题，推进高校课程思政建设健康发展需要继续在增强教师课程思政意识、提升教师课程思政能力和营造课程思政良好氛围上下功夫。

  2022年03期 No.137 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
  

• 基于等级考试的涉外护理专业英语教学改革——以雅思考试(IELTS)为切入点

  苗畅;

  外语等级考试作为涉外护生未来就业的敲门砖，如何将其与日常教学相对接一直是涉外护理专业外语教师的研究重点。文章以涉外护理专业的英语教学为例，以雅思考试(IELTS)为切入点，寻找涉外护理专业英语教学与雅思考试的契合点，探讨涉外护理专业的英语教学改革，并尝试将其应用到涉外护理专业的常规英语教学之中，切实提高涉外护生的英语水平，为其今后的职业发展奠定扎实的语言基础。

  2022年03期 No.137 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  

文化艺术研究

• 自我革命与中国传统文化相融合的路径研究

  常越;

  自我革命与中国传统文化相融合是马克思主义中国化的一个重大课题，既是中国现实和马克思主义中国化的要求，也是传统文化现代化的需要，具有重要的时代价值。推动自我革命与中国传统文化相融合，既需要牢固树立马克思主义指导地位，又需要找准自我革命与传统文化的结合点和根本任务，还要立足新时代社会变迁的伟大实践。

  2022年03期 No.137 143-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  

• 新时代城市文化传播的发展流变、现实困境与对策

  毛丽娜;

  随着信息技术发展和传播格局的变化，新时代城市文化传播变“固态”的碰撞为“液态”的融合，传播内容从宏大叙事到微观场景，传播主体从政府主导到多元主体，传播渠道从传统媒体到融媒体。新时代城市文化传播面临着内涵表现不足、质量不优、传播效果不佳、影响力欠缺、国际传播能力较弱等现实困境。应对策略包括深挖特色文化，供给优质文化内容；加强共情传播，塑造可爱城市形象；激发大众参与动力，培育多元创作主体；破除壁垒，拓宽传播渠道等。

  2022年03期 No.137 147-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
  

• 日本浮世绘对莫奈绘画作品的影响

  苏子宸;

  日本浮世绘作为一种民族艺术形式，对法国印象派画家产生了潜移默化的影响，乃至带动了整个西方艺术的变革，也在东西方艺术交流发展史上写下了浓墨重彩的一笔。文章结合日本浮世绘在题材、构图、线条、光线和色彩等方面的艺术特征，详细分析莫奈作品对浮世绘艺术的吸收和借鉴及其独具东方特色的艺术风格，对研究莫奈以及印象派具有深刻意义。

  2022年03期 No.137 152-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K]
  

• 《秋意浓》

  袁红宇;

  <正>~~

  2022年03期 No.137 157页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K]
  

• 《志愿》

  吴柯;

  <正>~~

  2022年03期 No.137 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
  
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