党的二十届四中全会精神专题研究

• 中国式现代化的制度叙事——党的二十届四中全会的战略部署、历史方位与理论贡献

  刘佳富;

  党的二十届四中全会立足“两个大局”交织与“第二个百年”的历史方位，深植中华文明基因，作出以党的全面领导为核心、民主法治为支撑、高质量发展与共同富裕为目标的系统性制度部署，构建了中国式现代化的完整制度叙事。其理论贡献在于确立“制度现代化”核心范畴，突破西方现代化理论范式；实现制度效能向话语优势的转化，构建中国自主知识体系；提供治理效能导向的全球治理新方案。这一叙事打破“现代化=西方化”迷思，为发展中国家探索自主现代化路径提供了具有普遍意义的制度性经验与理论参照。

  2026年03期 v.28;No.161 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
  

红旗渠精神研究

• 红旗渠精神当代传播的价值三重奏与路径四维建构

  任辰洋;曹根记;

  围绕红旗渠精神的当代传播，构建其价值三重奏和实施路径的四维建构体系。价值三重奏是指通过“以文传声”让红色文化突破时空局限，“以文带旅”实现精神内涵与文旅产业互促，“以文化人”将精神力量转化为育人实效。路径实施层面是指以优质内容选题夯实传播根基，依靠文化资源串联形成集群效应，借助专业传播队伍强化影响力，凭媒体联动构建多渠道传播矩阵。二者的融合统一为新时代红旗渠精神的动态传承与广泛传播提供了清晰指引。

  2026年03期 v.28;No.161 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
  

• 红旗渠精神研究的现状、热点与展望——基于CiteSpace的可视化分析

  陈洪鑫;苏林晓;

  为系统梳理红旗渠精神研究现状，本文运用CiteSpace6.2.R4软件，对中国知网701篇相关文献进行可视化分析，梳理其演进脉络、热点与趋势。研究表明，该领域发文量历经了萌芽探索、平稳积累、加速突破、爆发增长四个阶段，呈现出研究力量核心群体初显但整体合作网络松散的特点。研究热点围绕红旗渠精神本体向多维拓展，受政策驱动体现出从本源追溯到价值重构再到实践落地的递进趋势。未来需从跨学科融合、谱系化研究、实践创新、协同网络构建等方面深化，为红色文化传承提供理论与实践参考。

  2026年03期 v.28;No.161 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K]
  

• 红旗渠精神融入高校艺术人才培养体系的实践研究

  郭秋谨;

  中国共产党人精神谱系是我们的宝贵精神财富，红旗渠精神作为其重要组成部分，跨越时空、历久弥新。红旗渠精神是中华民族不可磨灭的历史记忆，兼具深厚文化底蕴与独特艺术审美价值，将红旗渠精神融入新时代高校艺术人才培养体系，有助于实现价值引领与艺术审美的有机统一。然而，当前高校艺术人才培养存在重技能轻文化、文化内涵挖掘浅表化等问题，难以满足学生多元需求。为此，本文结合教学内容、教学方法、教学活动等三方面提出了红旗渠精神融入高校艺术人才培养体系的具体实践路径。

  2026年03期 v.28;No.161 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
  

周易文化研究

• 《周易》符号系统的文化观念探究

  牛思仁;苏智;

  《周易》作为传统文化经典著作深刻影响了中国数千年的文化观念。马克思主义著名学者阿尔都塞对社会意识形态的剖析为文化观念的研究提供了重要参考。结合阿尔都塞理论和符号学的研究方法，发现《周易》中的乾坤、阴阳等符号结构上的二元对立正是古代核心文化观念之来源。卦画符号六爻中“位”的高低变化，既是时空的符号模型，更体现出中国传统文化对“中”“正”的认知，同时映射社会等级意识。《周易》符号特点统摄并支撑着中国封建时代的统治理念，发挥着意识形态国家机器的作用，即使在现代社会仍存续于文化元语言之中。

  2026年03期 v.28;No.161 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
  

• 魏晋诗赋对汉赋用《易》的继承与嬗变——以辞章结构为中心

  侯洪震;

  随着文学的自觉以及创作者文化修养的提高，魏晋诗歌与辞赋一样延续了汉赋用《易》的传统。就用《易》的辞章结构来讲，相比汉赋用《易》,魏晋诗赋用《易》理贯穿全篇在数量上有所增加，表现内容也呈现多样化；篇首的用《易》更彰显出文人对观卦“下观而化”“神道设教”思想的遵循，其中的两仪之理除了表现崇高的对象，还常表现礼教秩序以及日常事物等；而魏晋诗赋用《易》构成偶句，则是其独特之处。总之，魏晋诗赋对汉赋用《易》辞章结构的继承和嬗迭，有着自身的时代特点，呈现了《周易》对魏晋文学的深层次影响。

  2026年03期 v.28;No.161 28-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
  

• 《周易》“五卦”中的教育思想探析

  石宇凡;

  杭辛斋在《学易笔谈》中记述《易》之教育约可分为五种：“蒙”之蒙养教育、“蛊”之国民教育、“临”之人才教育、“观”之通俗教育和“无妄”之世界教育。此五卦的卦爻辞及《彖》《象》之辞蕴含着丰富的教育思想，对现代教育之发展具有一定启示意义，主要体现在：教育要树立以人为本、天人合一的目的观；教育要重视以德为先、继善成性的教育理念；在教育方法上要注重榜样作用与适度惩戒；在教育组织和实施过程中，要重视因时、因地、因人设教等原则。

  2026年03期 v.28;No.161 36-41+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
  

政法论坛

• 群众路线视域下马克思主义大众化探究

  伲永贵;

  群众路线是党的生命线和传家宝，与马克思主义大众化的内在要求相契合，二者的契合对推进马克思主义大众化具有重要的启示意义。从群众路线理论的视角审视，新时代有效实现马克思主义大众化，需要坚持人民群众的主体地位，坚持群众利益至上的价值取向，遵循群众路线的实践道路和采用人民群众易于接受的形式和方法。

  2026年03期 v.28;No.161 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
  

• 习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展重要论述的哲学意蕴

  黄博琛;李田苗;洪肖静;

  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视黄河流域生态保护和高质量发展。习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要论述，为新时代黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略擘画蓝图，其中蕴含着丰富的哲学意蕴，彰显了马克思主义哲学的真理光芒与实践伟力，是马克思主义中国化哲学价值的生动呈现，同时也是对人与自然关系问题的科学认识和对区域协同发展理论的守正创新。

  2026年03期 v.28;No.161 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
  

• “健康中国”建设的理论渊源与实践路径

  郜绍辉;睢欣远;

  人民健康是中国式现代化的重要标志。“健康中国”与国家强盛、民族复兴息息相关、紧密相连。“健康中国”战略是中国共产党在准确判断世界和中国卫生改革发展大势基础上形成的一项有关国民健康的发展战略，是习近平总书记以人民为中心的发展思想在实践中的重要体现。新时代，面对日益严峻复杂的国内外政治经济形势，我们要立足实际，进一步完善中国特色的健康政策体系，全面树立以“预防”为主的健康理念，加快生物医药创新步伐等。本文基于习近平总书记关于“健康中国”的重要论述，分析了“健康中国”提出的时代背景和理论渊源，并在此基础上提出了新时代青年的使命担当。

  2026年03期 v.28;No.161 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
  

• 民营企业公平竞争的法治保障研究

  张素伦;刘霖;

  民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但在市场中面临市场准入壁垒、政策倾斜歧视、选择性执法司法等公平竞争难题。2025年颁布的《中华人民共和国民营经济促进法》标志着民营经济公平竞争进入专项法治化阶段。保障民营企业公平竞争需依托弹性政策与刚性法律协同，以“竞争中性”和“有为政府”为立法理念，通过消解当前市场准入不合理障碍、政策非中性倾斜、执法司法选择性对待等现实矛盾，进一步完善差异化准入规则、落实公平竞争审查、坚持同案同罚同判的制度路径，为民营经济高质量发展及构建全国统一大市场提供法治支撑。

  2026年03期 v.28;No.161 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
  

• AI赋能碳普惠：环境治理权的算法化重构及其法律规制

  郭磊;

  随着人工智能在环境治理中的深度介入，其角色已超越单纯的工具属性，演化为一种能够重塑治理秩序的技术权力。AI赋能碳普惠的实践场景，充分展示了这种新型权力的运行逻辑和环境治理权的算法化重构，即主体维度从政府主导转向政企协同，程序维度从人工决策转向算法决策，规则维度从法律文本转向算法代码。这些转变在提升治理效率的同时，也引发了责任弥散与问责困难、算法黑箱侵蚀程序正义、代码规则消解法律公共性与安定性等问题。为应对上述挑战，应着力构建一个能有效规制“人—机”协同系统的负责任治理框架，以理念重塑、主体转型、程序革新与规则融合等法律规制方案实现技术赋能与环境法治的有机统一。

  2026年03期 v.28;No.161 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
  

• 网络隔空型猥亵儿童罪的治理对策研究——以45份裁判文书为研究样本的实证分析

  王全;马心怡;

  当前我国未成年人遭受网络隔空型猥亵侵害问题突出，治理面临诸多困境。通过对网络隔空型猥亵儿童罪45份裁判文书的实证分析，发现与传统猥亵相比其有手段复杂、隐蔽性强、有从线上延续到线下的可能性、存在持续的可能性及具有持续影响的特点；猥亵儿童罪保护的法益不限于儿童的身心健康或正常性发育，而是儿童的身心健康权、隐私权益、性羞耻权益、人格尊严权益等在内的人身权益的整体；猥亵儿童罪的行为方式不限于《解释》之规定，需以公开性为核心把握网络空间中“公共场所”与“当众”的认定；需明确网络平台的义务，通过构建家校联动配合机制等方式，破解网络隔空型猥亵儿童罪的治理难题。

  2026年03期 v.28;No.161 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
  

史学研究

• 洋务时期从师夷长技到引进科学的重大跨越

  许晓东;

  早期西学东渐主要通过翻译机构、传教士及学术共同体的努力，将西方的军事、机械等技术引入中国，但此阶段主要关注具体的器物与工艺，而非其背后的科学原理。在洋务运动的推动下，中国官员与知识分子逐步认识到西方技术的本质在于严密的科学体系，促使洋务派建立专业学堂，开展科学翻译，并系统性培养科技人才，奠定了中国现代科学传播的基础。文章通过分析西学东渐的不同阶段，揭示了洋务时期科技认知的演变逻辑，指出由器物技术向科学原理的转向不仅关涉科技发展，更涉及思想观念的深刻变革。洋务运动在一定程度上开启了中国的现代化进程，但由于缺乏制度性支持与整体性的社会变革，未能根本性改变中国科技发展的被动局面。真正的科学传播依赖于技术输入，更需要科学体系的构建与思想的启蒙。

  2026年03期 v.28;No.161 76-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
  

• 中国古代财政监督制度变迁及其当代启示

  徐妍妍;王晨;王志跃;

  我国在氏族社会阶段已萌生朴素的财政监督观念，随着社会形态的演进，逐步形成了上计制度、御史制度及勾覆制度三位一体的财政监督体系。上计制度、御史制度及勾覆制度三者之间相互衔接，协同演进，是一套具有内在逻辑并且能够形成完美闭环的古代财政监督体系。其蕴含的治理智慧与制度经验为我国现代财政监督体系的改革与创新，提供了重视财政上报的行政程序性、数据准确性、监督的专业性和独立性以及各部门协同监督等重要启示。

  2026年03期 v.28;No.161 85-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
  

• 清代礼部与太常、光禄、鸿胪三寺统属问题考——兼论清代礼制行政系统内的官员升调问题

  顾俊杰;

  清代礼部所管事务庞杂，至具体的礼仪主持、礼乐管理阶段，已不可独负其责，太常、光禄、鸿胪三寺与礼部联合行政具备一定的合理性与必要性。受职能关系、历史演变、官员升调三方面的影响，三寺在清前中期并无脱离礼部而完全独立之理，亦无完全并入礼部而消逝之契机。到了近代，国家治理的传统范式遭遇挑战，包括礼部、三寺在内的传统机构存在职能重叠、冗官冗员等问题，在数次官制改革中面临存续危机。

  2026年03期 v.28;No.161 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
  

文学研究

• 《史记考证》述论

  高红菊;陶生魁;

  《史记考证》是杭世骏为武英殿本《史记》所做的考证，兼有校记与考证的性质。《史记考证》征引丰富，力图还原文本与历史的真实，为准确理解《史记》、把握历史真相奠定了基础。《史记考证》亦可为今天的《史记》校勘与研究提供有益的借鉴。《史记考证》虽在个别条目辨析中存在内容简略和结论舛误的不足，但亦不失为一部重要的《史记》研究著作。

  2026年03期 v.28;No.161 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
  

• 《遗落的南境》中的主体建构

  岳钰乔;赵新顺;

  杰夫·范德米尔的《遗落的南境》是“新怪谭”科幻文学的代表性文本，整部著作围绕异质空间“X区域”展开。它以科幻叙事的形态批判了启蒙理性认知，质疑了人类的现代符号认知体系。它指出人类现有的认知路径已经失效，作为认知主体的人类因此必须重建认知路径，完成主体的自我重构，实现符号世界构建的共生想象。

  2026年03期 v.28;No.161 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
  

• 审美超越与周敦颐的《爱莲说》

  冯茂民;

  《爱莲说》描绘了莲花的独立与高洁，蕴含着个体生命与自然之间的和谐与融通，体现出周敦颐所追求的君子人格美与孔颜乐境美。《爱莲说》能够取得高超的艺术效果，在于周敦颐的审美当中蕴含着内在超越式的主体道德品格修养以及虽千万人吾往矣的气概。正是在富有超越性的品格修养以及审美中周敦颐的人格与人生呈现出艺术化与唯美化，并映射在了莲花形象当中。

  2026年03期 v.28;No.161 108-112+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
  

语言学研究

• 《尚书·禹贡》“渐”之“流入”义商榷

  刘兴忠;

  《尚书·禹贡》“渐”之“流入”义见于《汉语大字典》《王力古汉语字典》《古汉语常用字字典》以及《现代汉语词典》等权威辞书。本文在全面考察“渐”上古用例的基础上，结合《尚书》等具体文本的分析，对此义项进行商榷，进而提出修订建议。

  2026年03期 v.28;No.161 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
  

• 功能对等理论下的译者注研究——以《悠悠岁月》为例

  潘越;

  在跨文化传播的语境下，语言差异与文化隔阂成为文学翻译的主要障碍，译者注作为其重要补充，成为衔接原语与译语语境的核心纽带。此研究以尤金·奈达(Eugene A. Nida)的功能对等理论为基础，以安妮·艾尔诺(Annie Ernaux)的作品Les années的汉译本《悠悠岁月》中的译者注为分析对象，探讨译者注释的组合结构与语言特征，考察其在实现语篇功能对等、保障语境连贯等方面的作用，进而实现文本意义的彰显与拓展，以为法汉互译相关研究提供参考与借鉴。

  2026年03期 v.28;No.161 116-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
  

• 人机协同视域下二语复合词语义的动态构建

  金敏;

  汉语复合词的“语义不透明性”构成了二语习得的深层认知障碍。传统词汇教学依赖静态释义，难以支持学习者跨越从字面义到深层义的认知鸿沟。本研究聚焦生成式人工智能(GenAI)如何重构这一语义加工过程，采用探索性案例分析，依托智能体系统“LexiSense”,研究追踪了34名英语母语者的实时交互轨迹，深入分析了人机协同下的动态加工路径。研究发现，智能体不仅仅是知识检索工具，更充当了“动态认知支架”。它通过多模态线索激活、语素解构推理与语境假设验证的协同路径，显著改变了学习者的加工策略。研究表明，GenAI的介入促使二语词汇习得发生了范式转移，从传统的“检索记忆”模式转型为动态认知闭环，强调了学习者在人机交互中的认知主体性，为解决低透明度词汇习得难题提供了实证依据与理论路径。

  2026年03期 v.28;No.161 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
  

教育教学研究

• 赏识教育赋能高中思想政治课教学优化路径探析

  胡运锋;朱彤;

  赏识教育为高中思想政治课教学注入新的育人动能，对推动新时代思想政治教育提质增效、落实立德树人根本任务具有重要意义。当前，赏识教育赋能高中思想政治课教学实践仍面临多重现实困境：教育认知层面，未能精准契合思政学科特质与核心育人目标；教学实施过程，忽视学生个性差异与内在成长需求；教学评价体系缺乏动态性，未能有效结合学生反馈实现持续优化改进。为切实增强赏识教育赋能高中思想政治课教学实效，应从深化师生教育认知、优化差异化教学策略、完善动态反馈评价机制几方面入手，全面助力高中思想政治课教学质量稳步提升。

  2026年03期 v.28;No.161 126-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
  

• 数字化赋能中国现当代文学课程群教学改革与实践研究

  李艳爽;

  随着数字技术在教育领域的深入应用，数字化赋能人文学科已成为顺应时代发展、创新人才培养模式的必然趋势。中国现当代文学课程群作为汉语言文学专业的核心组成部分，在数字化转型进程中面临前所未有的发展机遇与现实挑战。课程群教学团队立足专业特色与教学实际，在改革实践中积极探索数字化赋能与人文精神传承的内在平衡。通过重组教学内容、整合数字资源、重构教学流程、变革评价机制等路径，全面提升学生的文学认知水平、思辨探究能力与综合人文素养，实现技术赋能与文科育人的有机统一。

  2026年03期 v.28;No.161 131-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
  

• 红旗渠精神融入高校劳动教育的价值和路径研究

  郭瑞文;雷宁;

  劳动教育是新时代德智体美劳“五位一体”育人格局中的重要一环，必须纳入高校人才培养全过程。红旗渠精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，其所蕴含的价值追求、教育内容与精神内涵，与新时代高校大学生劳动教育在价值理念、内容体系与目标定位上深度同构、互联互通。因此，将红旗渠精神融入高校劳动教育体系，不仅有利于传承和弘扬红旗渠精神的丰富内涵，发挥其时代价值，也有助于推动高校劳动教育创新发展。在实践路径中，持续深化理论和实践课程建设，丰富内容和形式，优化育人环境。要做到有机融合，强化学生对红旗渠精神的深刻感悟，助推实现劳动教育的育人目标。

  2026年03期 v.28;No.161 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
  

• 伟大建党精神高质量融入高校思政课教学的时代价值、基本原则与实践路径

  刘红禄;郭星海;

  伟大建党精神是中国共产党的“精神之源”,蕴藏着丰富的育人资源。在实现教育高质量发展的背景下，将伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学，对于落实立德树人根本任务、传承弘扬伟大建党精神、培塑大学生正确党史观具有重要意义。要坚持政治性与学理性相统一、理论性与实践性相统一、主导性与主体性相统一等基本原则，以优化教师能力、明确融入内容、打磨教学话语、扩展课堂渠道为抓手，实现伟大建党精神高质高效融入高校思想政治理论课教学。

  2026年03期 v.28;No.161 140-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  

文化艺术研究

• 中国共产党海外抗日宣传研究——以《救国时报》为例

  李晔;董勇志;

  抗战时期中国共产党在海外创办的《救国时报》,宣传了抗日民族统一战线的方针策略，塑造了中国共产党和军队的正面形象，广泛报道了海内外同胞的抗日救亡运动，深刻揭露了日本帝国主义的侵华罪行。通过报纸与书籍的一体化宣传，诗歌、标语、漫画等多样化宣传，增刊特刊辅助正刊的立体化宣传，推动了第二次国共合作和抗日民族统一战线的建立，提升了中国共产党的国际影响力，团结了海内外的抗战力量。凝聚海内外民族复兴伟力、正面报道推动民间外交、团结世界正义力量的舆论导向等历史经验，对于新时代党的对外宣传工作仍有重要启示。《救国时报》作为抗战时期最具代表性的海外党报党刊，为宣传党的抗日主张，建立抗日民族统一战线，赢得抗战最终胜利，作出了历史性贡献。

  2026年03期 v.28;No.161 145-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
  

• 主旋律影视作品引领大学生价值观的创新路径研究

  贾凌优;袁婷婷;

  主旋律影视作品作为主流意识形态的影视化载体，在引领大学生价值观方面具有重要功能，有助于大学生筑牢理想信念根基、强化政治认同、涵育道德认知、凝聚民族精神、树立时代新人志向。在智媒时代，主旋律影视作品引领大学生价值观的创新路径主要体现在：优化内容创作以提升主旋律影视作品引领大学生价值观的浸润力，焕新呈现形式以提升主旋律影视作品引领大学生价值观的感染力，赋能媒介载体以提升主旋律影视作品引领大学生价值观的渗透力，强化推广宣传以提升主旋律影视作品引领大学生价值观的影响力。

  2026年03期 v.28;No.161 151-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  

• 安阳师范学院硕士学位授权点简介

  <正>小学教育(专业学位)小学教育硕士专业学位点植根于教育学国家级一流本科专业与小学教育校级特色专业的深厚积淀,致力于培养能主动适应时代要求和基础教育改革需要,具有良好的教师职业道德、扎实的基础知识、突出的教学技能和较强的研究能力,真正“乐学善教、能研会管”的卓越小学教师。近年来,获批多项省级研究生教育改革项目、省级教师教育联动发展共同体项目、省级卓越教师培养计划改革项目等;骨干教师主持省部级及以上项目123项,到账经费361.1万元,发表高水平学术论文或出版教育类著作99篇(部),获省级科研奖励14项。硕士研究生获国家级教学竞赛奖4项,获省级创新创业大赛奖4项,主持地厅级项目24项,发表学术论文19篇。2025届硕士毕业生就业率100%,其中基础教育就业率76.92%,用人单位评价优良率92%。

  2026年03期 v.28;No.161 2+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K]
  

• 《安阳师范学院学报》征稿启事

  <正>《安阳师范学院学报》始创于1999年，是由河南省教育厅主管，安阳师范学院主办，面向国内外公开发行的综合性学术期刊，为河南省一级学术期刊，国际标准连续出版物号ISSN 1671-5330，国内统一连续出版物号CN 41-1331/Z。创刊以来，《安阳师范学院学报》本着“彰显特色、服务社会”的理念，促进了学校与社会各界的学术交流，赢得了较高的声誉。为更好地服务地方文化，彰显学报特色，自2020年起，《安阳师范学院学报》在原有栏目的基础上，增设具有地域文化特色的“红旗渠精神研究”“周易文化研究”专栏，欢迎专家学者赐稿。

  2026年03期 v.28;No.161 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  
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